语言发育迟缓(Language development delay)是指在语言发育期的儿童因各种原因所致在预期的时期内，不能够与正常儿童同样用语言符号进行语言理解与表达，与他人的日常生活语言交流也不能与正常儿童同样进行。是A1常见的儿童语言发育问题。男童多于女童。

　　1、视觉障碍

　　先天性失明因视觉传入被阻断，对外界事物的视觉感知、视觉联想和视觉记忆障碍，从而影响儿童语言发育的基本概念理解，导致语言发育迟缓。

　　2、听觉障碍

　　先天性听力丧失影响听觉性语言信息输入，因聋而哑。根据听力损失的类型及程度不同，临床表现也不同(详见听觉语言障碍一节)。

　　3、自闭症

　　语言使用困难是自闭症(Autism)患儿的临床三联征之一，这些患儿语言发育明显落后于同龄儿童，常发出尖叫声或无意义的自言自语，对言语指令充耳不闻，或出现反响语言。常出现代名词反转现象，他们常把“你”“我”等代名词说颠倒，把“你的”说成“我的”“我要”说成“你要”，缺乏一般人谈话时的一问一答、一来一往的相互交流的特性，时常会出现答非所问，或回答不得要领，音调单一，语调和节律缺乏变化，缺乏情绪的表达。严重的自闭症患者终生没有口语交流。

　　4、智力低下

　　智力低下又称精神发育迟滞，患儿的语言发育取决于其智力发育的水平及性质。通常语言发展的起点迟，发展的速度慢，达到的水平低。口语理解、言语表达、构音运动等方面都比正常儿童迟缓。当他们能够言语时，在表达自己思想和要求时，也常常表达不清，说话缺乏条理性和连贯性，颠三倒四，使人无法理解其语言的意义。另外，发音不准，吐词不清也是他们言语上的另一突出特点，这是由于智力发育迟缓儿童的听语辨别能力低下，以及构音器官的运动也常存在着缺陷，这些均影响了发音的准确性，还有，他们的口吃发病率也要高于正常儿童。

　　5、发音器官形态异常(先天性唇、腭裂)

　　6、运动功能异常(如脑外伤、脑炎后遗症、脑瘫等影响构音运动)

　　7、语言-言语环境剥夺

　　8、特定性语言-言语发育障碍

　　9、双语环境，其它

　　10、脑发育不良

　　11、脑损伤累及到患儿的语言中枢

　　医生强调，当家长发现孩子在语言等方面有异常情况一定要重视起来，及时带孩子到医院检查，并尽早进行康复治疗。切勿自作主张，以免错过孩子的A1佳康复时机，严重影响孩子将来的生活。

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　　金谷医院也是安徽省创建早、设备全、规模大的的康复医院。医院下属庐阳区残疾人康复中心是安徽省首批“贫困残疾儿童抢救性康复项目定点医院(定点项目包括：脑瘫、孤独症即自闭症、智障)，金谷医院每年都会接收由安徽省内各地残联K4或病患家长介绍而来的患儿，对有言语障碍、行为功能障碍、听力障碍、智力障碍等方面的孩子，均可在此接受专业、系统、有针对性的康复治疗。咨询电话：0551-65858800。